70人の奉仕から、霊的教訓を学ぶ。

このメッセージは、聖霊論と教会論についての考察である。

イエスは、良い牧者である。

イエスは、良い牧者である。

イエスは、世の光である。

このメッセージは、子なる神についての6回目の考察である。

イエスは、世の光である。

イエスは、死からの解放者である。

『キリストにあるユダヤ人とアラブ人』

講演者　中川健一

『キリストにあるユダヤ人とアラブ人』

講演者 中川健一

聖書フォーラム長老の榊哲夫師によるメッセージです。 

イエスは、解放者である。

イエスは、唯一の救い主である。

このメッセージは、子なる神についての5回目の考察である。

イエスは、人間の必要に答えるお方である。

イエスのことばに関する誤解を正す。

イエスの招きの意味について、考える。

イエスに関する疑問について、回答を得る。

このメッセージは、子なる神についての4回目の考察である。

イエスに関する疑問について、回答を得る。

真の弟子になることを妨げる3つのことがらについて学ぶ。

エルサレムに顔を向けるイエスの姿から、クリスチャン生活の原則を学ぶ。

教会時代のクリスチャンが実行すべき赦しの原則について学ぶ。

ヨハネの報告を否定されたイエスの教えを通して、神が評価される弟子像について考える。

弟子たちの議論を通して、真の偉大さとは何かを考える。

銀貨をくわえた魚の奇跡を、私たちの生活に適用してみる。

2つのパラドックスについて考えてみる。

麓での問題に対処する方法について学ぶ。

聖書フォーラム長老の榊　哲夫師によるメッセージです。

このメッセージは、子なる神についての3回目の考察である。

イエスと弟子たちの会話を通して、終末論を整理する。

変貌の意味について学ぶ。

このメッセージは、子なる神についての2回目の考察である。

弟子としての道について学ぶ。

イエスの公生涯の分水嶺について学ぶ。

一連の動きを通して、霊の目を開いていただく。

クリスチャンになると何か変わるのか。

この奇跡を通して、イエスから弟子訓練を受ける。

このメッセージは、子なる神についての1回目の考察である。

この癒しを通して、神とのコミュニケーションについて学ぶ。

カナン人の女の信仰から正しい神学を学ぶ。

清めに関する論争を通して、真の信仰とは何かを確認する。

イエスの3番目の説教を通して、イエスとは誰かを確認する。

このメッセージは、父なる神についての2回目の考察である。

イエスの3番目の説教を通して、イエスとは誰かを確認する。

嵐の海での弟子訓練を通して、自らのクリスチャン生活を吟味する。

5千人のパンの奇跡を通して、イエスの弟子訓練について学ぶ。

バプテスマのヨハネの死の意味について学ぶ

12使徒の派遣について学ぶ

このメッセージは、父なる神について考えようとするものである。

12使徒の派遣について学ぶ。

12使徒の派遣について学ぶ。

イエスの弟子訓練について学ぶ。

ヤイロの娘の蘇生から学ぶ

ハーベスト大阪月例会 2013年9月

トラクト『福音の三要素』を用いています

イエスの弟子訓練から学ぶ。

悪霊につかれたゲラサ人の癒しから教訓を学ぶ

嵐を静める奇跡の意味を理解する。

網のたとえ話と一家の主人のたとえを理解する。

畑に隠された宝と高価な真珠のたとえを理解する。

からし種のたとえとパン種のたとえを理解し、適用するために学びます。

種蒔く人のたとえを理解し、適用するために学びます。

種蒔く人のたとえを理解し、適用するために学びます。

このメッセージは、たとえ話群を理解するためのイントロダクションである。

このメッセージは、苦難の意味について考えようとするものである。

このメッセージは、人生の分岐点について学ぼうとするものである。

このメッセージは、人生の分岐点について学ぼうとするものである。

このメッセージは、イエスをメシアとして信じることの重要性について学ぼうとするものである。

このメッセージは、聖書が教える救いについて学ぼうとするものである。

このメッセージは、使徒信条を通して自らの信仰の確認をしようとするものである。

このメッセージは、イエスにある休息について学ぼうとするものである。

このメッセージは、バプテスマのヨハネの働きの意義について学ぼうとするものである。

このメッセージは、バプテスマのヨハネの働きの意義について学ぼうとするものである。

このメッセージは、イエスの憐みについて学ぼうとするものである。

「父よ。わが霊を御手にゆだねます」このことばの現代的意味について考えます。

このメッセージは、驚きと信仰について学ぼうとするものである。

このメッセージは、山上の垂訓の総まとめについて学ぼうとするものである。

このメッセージは、他者を裁くこと、祈りと黄金律について学ぼうとするものである。

このメッセージは、神への献身について学ぼうとするものである。

このメッセージは、義の実行の3つの例を学ぼうとするものである。

完了した」このことばの現代的意味について考えます。

このメッセージは、メシアの義の6つの例を学ぼうとするものである。

このメッセージは、メシアの義とパリサイ人の義について学ぼうとするものである。

このメッセージは、八福の教えの本質について学ぼうとするものである。

ユダヤ式成人式（バール・ミツバ）についてイスラエル聖書大学学長の

エレズ・ソレフ師が解説します。

このメッセージは、山上の垂訓の本質について学ぼうとするものである。

イスカリオテのユダの人生から教訓を学びます。

アルパヨの子ヤコブ、熱心党員シモン、別名タダイの人生から教訓を学びます。

マタイ、トマスの人生から教訓を学びます。

ピリポとナタナエルの人生から教訓を学びます。

「わたしは渇く」このことばの現代的意味について考えます。

ヤコブとヨハネの人生から教訓を学びます。

アンデレの人生から教訓を学びます。

ペテロの人生から教訓を学びます。

第4のことば：絶望の叫びの意味について考えるものである

人生における逆転の発想について考えます。

人間の価値について考えます。

本当のクリスマスとは、イエスを救い主として受け入れ、再創造を体験することである。

安息日の意味について考えます。

イエスの業と主張について考えます。